本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：
* 教學(xué)督查通報(bào)
* 學(xué)院召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)
* 學(xué)院召開(kāi)教科研工作會(huì)議
* 學(xué)院召開(kāi)全院計(jì)算機(jī)設(shè)備使用情況及急需用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)數(shù)量需求情況調(diào)研會(huì)
* 教科處組織學(xué)生參加全國(guó)成人高考報(bào)名
* 汽車維修教研室組織系內(nèi)公開(kāi)課
* 化工系開(kāi)展“九一八”主題紀(jì)念活動(dòng)
一、教學(xué)督查通報(bào)
9月22日上午第一節(jié)課教學(xué)科研處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)學(xué)院16、15、14、13號(hào)教學(xué)樓及部分實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的課堂教學(xué)秩序進(jìn)行巡查。督查結(jié)果總體情況良好，全校教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行，教室及實(shí)訓(xùn)車間教師認(rèn)真上課。
二、學(xué)院召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)
9月9日、9月15日上午，學(xué)院兩次召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，會(huì)議由董寧副院長(zhǎng)主持。教科處劉立明處長(zhǎng)、各系負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及部分教學(xué)管理負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
9日會(huì)上，董院長(zhǎng)結(jié)合落實(shí)第二屆教學(xué)工作會(huì)議文件精神，要求各系部提前落實(shí)好教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和一體化課程改革工作，并部署近期工作：一是關(guān)于淮安市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查測(cè)試工作，我院抽測(cè)專業(yè)為2012級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，測(cè)試時(shí)間是10月下旬，要求教科處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，相關(guān)系部將模擬計(jì)劃報(bào)教科處，要有針對(duì)性地組織學(xué)生復(fù)習(xí)；二是各系輔助工作人員的確定，要求本著“實(shí)事求是、工作必須”的原則于11月底前確定名單；三是加強(qiáng)管理規(guī)范化的要求，包括工作人員請(qǐng)假、學(xué)生缺席、外聘及兼職教師管理、系列教學(xué)管理制度編制和修訂工作、有關(guān)技師申報(bào)、校企合作聘請(qǐng)專家講座或研討的費(fèi)用等問(wèn)題，都要加強(qiáng)規(guī)范化的管理。此外，董院長(zhǎng)還對(duì)外聘教師的界定、專家講座及校企合作專向研討費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的確定、教師職稱的評(píng)聘等問(wèn)題征求大家意見(jiàn)，與會(huì)人員進(jìn)行了討論，并形成初步意見(jiàn)。
15日會(huì)議，董院長(zhǎng)圍繞各系部一體化課程實(shí)施情況作再次細(xì)化。要求成立一體化課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全院的一體化課程改革工作，研究并制定計(jì)劃、政策和措施，定期組織專家進(jìn)行指導(dǎo)，每個(gè)系部至少申報(bào)一門一體化課程，并要與學(xué)院的“創(chuàng)、講、做”工作緊密結(jié)合；要求各系研究、并制訂一體化課改工作計(jì)劃，要求首先考慮已成為省級(jí)示范專業(yè)的精品課程，及明年準(zhǔn)備申報(bào)示范專業(yè)的精品課程作為一體化課程來(lái)實(shí)施。
各系參會(huì)人員對(duì)本部門準(zhǔn)備實(shí)施一體化的課程、團(tuán)隊(duì)、打算以及自己的疑慮等表明看法，并進(jìn)行探討。教科處劉立明處長(zhǎng)建議各系優(yōu)先將已成熟的省級(jí)精品課程進(jìn)行推進(jìn)，按領(lǐng)導(dǎo)要求報(bào)課改進(jìn)度，按制度要求提出實(shí)施方案，下周報(bào)初步的計(jì)劃。
最后，董院長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，首先要求各系要根據(jù)系部師資及實(shí)訓(xùn)條件申報(bào)，考慮方案的可行性，要安排具備一體化條件的教師擔(dān)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)的骨干，對(duì)確定為一體化課程負(fù)責(zé)人要求于9月底匯報(bào)課程開(kāi)發(fā)的打算，并準(zhǔn)備可參考的工作頁(yè)和評(píng)價(jià)要求；其次，對(duì)大家質(zhì)疑的一體化教師認(rèn)定的問(wèn)題進(jìn)行解答，要求先組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)；三要提前做好配合一體化課程推進(jìn)的專項(xiàng)教科研活動(dòng)（如院級(jí)以上的課題研究）組織工作，將一體化課程研究納入公開(kāi)課，舉行說(shuō)課比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，積極圍繞一體化課程開(kāi)展活動(dòng)，以便推進(jìn)一體化課程的實(shí)施；最后，對(duì)實(shí)施一體化課改的班級(jí)和教室提出要求，為了保證效果，要盡可能選擇技能等級(jí)較高的班級(jí)進(jìn)行。
會(huì)議還對(duì)其他工作作了安排，并提出了要求，一是要求數(shù)控系和機(jī)械系立即召回市教育局抽測(cè)的正在實(shí)習(xí)的學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)教育局的要求，組織培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)備接受聯(lián)院和教育局的專業(yè)技能統(tǒng)測(cè)，取得好成績(jī)。二是要求教科處牽頭，本周內(nèi)到本市其他對(duì)口單招搞得較好的學(xué)校調(diào)研，結(jié)合我院情況，提出我院對(duì)口單招實(shí)施方案，下周在教學(xué)工作例會(huì)上討論。三是要求今后考工的組織及其他需要費(fèi)用的項(xiàng)目都要提前報(bào)計(jì)劃，便于統(tǒng)一安排，并要求招待費(fèi)用、管理費(fèi)用、押金費(fèi)用、監(jiān)考費(fèi)用等都要按學(xué)院制度規(guī)定執(zhí)行。四是對(duì)學(xué)院新頒布的八套教學(xué)管理制度實(shí)施的情況進(jìn)行了梳理，《高技能人才培養(yǎng)方案》、《人才培養(yǎng)方案管理及實(shí)施辦法》、《教學(xué)管理規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施，本學(xué)期教師課時(shí)量已按規(guī)定落實(shí)；2014級(jí)人才培養(yǎng)方案按《學(xué)分制及彈性學(xué)制實(shí)施辦法》的要求制訂，并在全院范圍內(nèi)實(shí)行選修課；《系部教學(xué)管理和教師考核實(shí)施辦法》等正在落實(shí)中，《教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》要本著一體化教學(xué)管理的要求抓緊落實(shí)；對(duì)參加省市技能狀元大賽的師生獎(jiǎng)勵(lì)，要求系部參照《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》拿出分配方案報(bào)教科處，由董院長(zhǎng)審批。
三、學(xué)院召開(kāi)教科研工作會(huì)議
9月10日下午，學(xué)院召開(kāi)了教科研工作會(huì)議，會(huì)議由教學(xué)科研處劉立明處長(zhǎng)主持。董寧副院長(zhǎng)參加會(huì)議并對(duì)我院的教科研工作提出要求，各教研室主任參加了會(huì)議。
會(huì)上，劉處長(zhǎng)對(duì)教研室工作提出了以下具體要求：一要實(shí)實(shí)在在搞好每周一次的教研活動(dòng)，以“提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方式，改革教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生興趣”為教學(xué)工作永恒不變的主題，并將此理念貫徹到每一位教師；二是強(qiáng)調(diào)集體備課不要流于形式，對(duì)同軌課程，每次課由一位教師備課，備課前要先說(shuō)課，說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)方法、教學(xué)難點(diǎn)等，同軌老師要輪流備課，這樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量和提升年輕教師教學(xué)能力；三是組內(nèi)聽(tīng)課要正?；?、規(guī)范化，要求各教研室制定聽(tīng)課方案，聽(tīng)完課要組織評(píng)課，這樣才能有效地提高教師的教學(xué)能力，教研室將組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課推選到系部，系部再推選到學(xué)院，參加院級(jí)公開(kāi)課；四是各教研室要鼓勵(lì)教師積極參加院級(jí)公開(kāi)課、省市級(jí)組織的“兩課”評(píng)比、信息化大賽、省中心組組織的公開(kāi)課或說(shuō)課，為教師提供更多展示自我的機(jī)會(huì)；五是強(qiáng)調(diào)學(xué)院新出臺(tái)教學(xué)管理規(guī)范中對(duì)教師明確了論文和課題的要求，系部和教研室要調(diào)動(dòng)教師的積極性，學(xué)院辦學(xué)水平的提升，要依靠教師內(nèi)涵的提高實(shí)現(xiàn)；六針對(duì)體育課的狀況，對(duì)體育教研提出要求，要求體育課不僅要上好課，還要管理好學(xué)生，變?yōu)閷W(xué)生想上的游戲式的課堂，不得出現(xiàn)提前結(jié)束活動(dòng)等下課的現(xiàn)象；七是要求各教研室主任準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)地參加院級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)課，并要求組內(nèi)教師尤其是年輕教師，要抓住機(jī)會(huì)聽(tīng)課，這樣才能有效提高教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力，作為教研室主任，更要把自己的課作為標(biāo)桿及示范課來(lái)要求，決不不能照本宣科；八是教科研工作逐步走向正軌，活動(dòng)多，要求高，要求教研室主任配合教科處開(kāi)展教研工作，盡心做好每件事。
董院長(zhǎng)首先明確教研室的工作重點(diǎn)，是認(rèn)真落實(shí)學(xué)院第二屆教學(xué)工作會(huì)議精神，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何改變學(xué)生評(píng)價(jià)方式以及教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐的融合開(kāi)展教科研工作。
其次，要求各教研室主任和教師更新教學(xué)理念：“課本不是唯一的教學(xué)資源”，改變“一本課本、一支粉筆”的教學(xué)模式；“課堂不是唯一的教學(xué)場(chǎng)所，加快推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)”；“信息化進(jìn)課堂迫在眉睫”，結(jié)合集體備課，制作多媒體課件，提高教學(xué)效果；以賽促教，通過(guò)培訓(xùn)和競(jìng)賽培養(yǎng)年輕教師，提升教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果；“教師不是知識(shí)和技能的唯一提供者”。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生從教師及課堂以外的渠道獲取知識(shí)。
第三，董院長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教科研工作提出了規(guī)范化要求，具體包括：學(xué)期工作計(jì)劃、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、題庫(kù)建設(shè)、課題申報(bào)和開(kāi)題評(píng)審工作、集體備課、課堂教學(xué)管理、開(kāi)設(shè)專業(yè)講座、課務(wù)安排、教師請(qǐng)假、外聘教師的聘用，以及科室人員管理等，對(duì)于年輕教師的培養(yǎng)，應(yīng)包括教學(xué)理念確定、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、教學(xué)能力提升、教學(xué)實(shí)踐鍛造等方面，其中課堂教學(xué)能力提升是重中之重。
第四，董院長(zhǎng)對(duì)教研室工作提出以下幾點(diǎn)要求：一要配合系部做好學(xué)分制工作，包括選修課的開(kāi)設(shè)；二是對(duì)口單招，注意積累經(jīng)驗(yàn)，這是學(xué)院升格為高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作；三是中高職學(xué)生技能統(tǒng)測(cè)工作，要認(rèn)真對(duì)待；四是教研活動(dòng)安排規(guī)范化，過(guò)程要有完整的記錄，事事有結(jié)果，要保證效果，資料要齊全。
第五，要實(shí)行教師職稱評(píng)審預(yù)告知，要求教研室匯總教師職稱評(píng)審的年份，要對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，告知職稱評(píng)定的要求。
第六，教研活動(dòng)組織要形式多樣，可根據(jù)學(xué)科和專業(yè)特色選擇以下形式：說(shuō)課，示范課，信息化和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教學(xué)實(shí)踐技能比武，（如書(shū)法比賽、文字運(yùn)用能力測(cè)試等）、微課制作、名師課堂、專業(yè)帶頭人課堂、專家講座等。要求達(dá)到全員參與、階梯遞進(jìn)、集中展示的目的。
四、學(xué)院召開(kāi)全院計(jì)算機(jī)設(shè)備使用情況及急需用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)數(shù)量需求情況調(diào)研會(huì)
9月7日下午，董寧副院長(zhǎng)召集計(jì)算機(jī)房管理員胡志強(qiáng)和曾洪波等教師就我院計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用情況和急需用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)數(shù)量需求情況召開(kāi)了專題會(huì)議。
會(huì)上，董院長(zhǎng)反饋了系部計(jì)算機(jī)的使用情況。數(shù)控系12號(hào)樓二樓機(jī)房使用率為100%，20號(hào)樓二樓機(jī)房現(xiàn)有30余臺(tái)完好的計(jì)算機(jī)未投入使用，20余臺(tái)已報(bào)廢。電氣系12號(hào)樓三樓PLC室15臺(tái)計(jì)算機(jī)有11臺(tái)不能使用?；は祱D書(shū)館機(jī)房投入使用24節(jié)課。董院長(zhǎng)對(duì)全院計(jì)算機(jī)房維修提出了具體要求，并對(duì)兩位維修人員負(fù)責(zé)維修的機(jī)房作如下分工：胡志強(qiáng)老師負(fù)責(zé)12號(hào)樓的二樓、五樓、六樓和15號(hào)樓共11個(gè)機(jī)房。曾洪波老師負(fù)責(zé)12號(hào)樓三樓，16號(hào)樓兩個(gè)大機(jī)房，20號(hào)樓和圖書(shū)館共8個(gè)機(jī)房。學(xué)院計(jì)劃以每個(gè)機(jī)房50臺(tái)計(jì)算機(jī)平均分配額，購(gòu)入新機(jī)100臺(tái)投入到教學(xué)中,從而完善我院的教學(xué)條件，加快我院課程改革的步伐。
五、教科處組織學(xué)生參加全國(guó)成人高考報(bào)名
開(kāi)學(xué)初，教科處組織各系相關(guān)班主任對(duì)成考相關(guān)工作進(jìn)行了專門培訓(xùn)，并將成考相關(guān)資料發(fā)到每位考生手中，本著自愿原則，組織學(xué)生填寫(xiě)了《成教學(xué)員承諾書(shū)》。根據(jù)教育局要求，于9月9日、10日組織了我院2013級(jí)初中高技、2014級(jí)高中高技和技師班學(xué)生共600余人在我院和工學(xué)院參加了成人高考網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)工作，其中有30余人填報(bào)了高起本層次。報(bào)名涉及淮陰工學(xué)院、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校。15日又邀請(qǐng)市教育局考試院在工學(xué)院對(duì)我院的報(bào)名學(xué)生進(jìn)行信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。報(bào)名工作順利完成。
報(bào)名工作得到各系部和相關(guān)班主任的大力支持與配合，得到信息系、數(shù)控系、電氣系的機(jī)房支持。
六、汽車維修教研室組織系內(nèi)公開(kāi)課
8月27日，汽車維修修教研室組織了一次別開(kāi)生面的教研活動(dòng)，機(jī)械系何玉軍主任及汽車維修專業(yè)所有教師參加了本次活動(dòng)。
從教3年多的汽車底盤方向的專業(yè)教師張冬東，主動(dòng)申請(qǐng)為大家上了一堂《汽車底盤》系內(nèi)公開(kāi)課。張老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容嫻熟，教態(tài)大方，教法生動(dòng)，既展示出年輕教師的活力，又展示出年輕教師的潛力，無(wú)論從教學(xué)方法還是教學(xué)基本功來(lái)說(shuō)，都具有一定的示范性，受到了聽(tīng)課教師的好評(píng)。
為了提高汽車維修專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量，曹步德主任組織教研室全體教師，共同商討、研究、制定教研室活動(dòng)計(jì)劃，要求每個(gè)教師主動(dòng)展示各自優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，相互學(xué)習(xí)，共同提高。何主任對(duì)張老師的課給予了較高的評(píng)價(jià)，也對(duì)汽車教研室今后的工作提出了具體的要求，希望青年教師主動(dòng)站到臺(tái)前，展示自我，提升自我。
（汽車維修教研室耿迎慶供稿）
七、化工系開(kāi)展“九一八”主題紀(jì)念活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)和責(zé)任感，在“九一八”事件83周年之際，化工系德育教研室于9月19日下午組織化工系所有在校生，在各班班主任的帶領(lǐng)下，到市博物館參觀《勿忘國(guó)恥 振興中華——“九.一八”日本侵略中國(guó)東北史實(shí)展》，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷了一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，要為中華民族之崛起而發(fā)奮讀書(shū)。活動(dòng)結(jié)束后，各班主任組織同學(xué)展開(kāi)討論，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到我們中華民族的苦難，認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)人民勤勞善良和頑強(qiáng)抵抗的高貴品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)就要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。同學(xué)們紛紛表示：不忘歷史，珍愛(ài)和平，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
（德育教研室朱海娟供稿）