范吉明，中共黨員，江蘇省淮安技師學院智能制造學院數(shù)控專業(yè)教師，研究生學歷，碩士學位，講師，數(shù)控銑工技師，2009年畢業(yè)于中國石油大學（華東）材料學專業(yè)，2013年3月來校任教，一直奮戰(zhàn)在教學工作的第一線，熱愛本職工作，不斷追求進步，始終堅持做到對工作一絲不茍，對學生關(guān)懷備至。

初心永摯，教書育人

今年，是建黨百年，也是范吉明老師參加教學工作的第八個年頭年。他始終堅持政治學習，踐行社會主義核心價值觀，思想進步，不忘教育初心，牢記育人使命，愛崗敬業(yè)，率先垂范，處處起模范帶頭作用。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作：教好書、育好人。在多年的教育教學中，為了適應新形勢下的教育工作要求，不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)和教學認識水平，不斷加強師德修養(yǎng)，他積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》和《中國共產(chǎn)黨簡史》等，在教學一線既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，不斷進取。

潛心教研，不斷進取

作為一名教師，堅持素質(zhì)教育觀，落實“人人都發(fā)展，人人可成才”的理念，刻苦鉆研業(yè)務，提高技能水平，潛心研究教學內(nèi)容，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。在教學中，為了提高自己的教學水平，精心設(shè)計每一節(jié)課，認真上好每一堂課，不放松每一個教學環(huán)節(jié)，把教學工作做實、做細、做優(yōu)，力爭讓學生在輕松、愉悅的氣氛中學習學習知識、掌握方法、提高技能。認真做好本職工作，積極參加教科研活動，參與開放課堂教學交流，向優(yōu)秀教師學習，不斷充實自己，提高自己的教學能力和業(yè)務水平；并先后與張明明、潘志強、韋大杰、謝青青等老師開展青藍結(jié)對，增加了師徒之間交流和相互學習的機會，教學相長，不斷的切磋提升，幫助他不斷提高自身素質(zhì)，更好地投入到這份事業(yè)中去。

他積極參加各項教學大賽和技能大賽，全面提高綜合素質(zhì)，多次開設(shè)公開課和觀摩課，多次獲得學院“年度考核優(yōu)秀”、“教學質(zhì)量考核優(yōu)秀等級”、“教學工作先進個人”、“教科研先進個人”等稱號。2020-2021學年度，僅一年教科研成果卓著，他獲得：1．2020年淮安市職業(yè)學校教學大賽加工制造組三等獎；2．2020-2021學年第一學期開設(shè)院級觀摩課；3．2020年江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院智能制造專業(yè)教學大賽中獲得三等獎；4．2020年參與專利《一種機械制造加工用零件固定裝置》（專利號：CN202020782593.2）設(shè)計；5．2020年參與專利《一種雙向機械摩擦式阻尼器》（專利號：CN202022073694.5）設(shè)計；6．2020年撰寫論文《校企合作教育模式在中職數(shù)控專業(yè)中的實踐與創(chuàng)新》在《就業(yè)與保障》雜志2020第8期公開發(fā)表；7．2021年申報院級課題，并順利開題；8．2021年撰寫論文《案例式教學方法在中職《機床夾具》課程中的應用分析》在《科學咨詢》雜志2021年6月第23期公開發(fā)表；9．2021年江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院智能制造專業(yè)教學大賽中獲得二等獎；10．2021年參加學院第十五屆技能節(jié)教師基本功PPT制作競賽中獲一等獎；11．2021年江蘇省技工院校嘉年華活動教師職業(yè)能力大賽淮安市選拔賽機械類二等獎。

用心實踐，服務社會

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為了切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結(jié)合的能力，他先后深入淮安市鳴鴻精密機械有限公司和清浦區(qū)楊中國機械有限公司，了解企業(yè)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝，拓寬知識面，了解企業(yè)對人才需求的要求，進一步明確了專業(yè)技能培訓的方向。

他積極承擔社會化培訓，深入企業(yè)調(diào)研，更好的服務于社會，參與淮陰卷煙廠和金湖華翔車業(yè)有限公司員工培訓任務，主講《金屬材料》、《帶傳動》、《軸承》等課程，將理論知識與企業(yè)需求相結(jié)合，進一步拓寬了自己的知識面，深化了對知識的認知。

關(guān)心學生，無私忘我

師德則是教師的靈魂，在教育的一線，他始終堅信：上善若水，大愛無言；精誠所至，金石為開。他始終毫不保留地貢獻自己的精力，用愛心去溫暖學生，用人格去感染學生，用行動去帶動學生，甘于奉獻，努力付出，出色地履行一個教師、一個班主任的職責。他先后承擔了S13503高技班和S17401技師班的班主任，對班級工作認真負責，規(guī)范行為習慣，建設(shè)良好的班風，在工作中努力求真、求實、求新，積極參加學院組織的各項活動，軍訓、實習實訓、拔河、籃球比賽、黑板報、社區(qū)服務等，處處都能夠見到他班朝氣蓬勃的學生，通過學習和教育，建設(shè)良好的班風，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累的精神。他了解每一個學生，關(guān)愛每一個學生，不拋棄、不放棄，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個學生，關(guān)注每一個學生的發(fā)展、進步和成長，幫助學生攻克學習和生活上的一道道難關(guān)，不僅要教會學生知識，更重要的是教會學生做人，用愛心澆灌學生的心田。曾正波是S17401技師班一名來自于四川的學生，父母常年在外打工，他只身來到技師學院，經(jīng)常周末獨自一人在宿舍，行為離群、孤僻，經(jīng)常會遲到、曠課，常因一點小事就與同學發(fā)生爭執(zhí)，看到這一切，范老師沒有因他違反紀律而訓斥他，挖苦他，而是找他談心、溝通、交流，用愛心關(guān)心他、愛護他，慢慢的曾正波像變了一個人，性格開朗活潑起來，與同學溝通交流漸漸變多，并不斷的嚴格要求自己，學習變得認真勤奮，周末還會去做義工、去看書、去學車，不斷充實自己，順利的完成學業(yè)，拿到成人本科和技師畢業(yè)證，找到一份滿意的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，他付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。他是平凡的，他愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求，不懈耕耘，結(jié)出更多碩果！ 

信息來源：智能制造學院、黨委宣傳部

文字：智能制造學院 | 攝影：朱延華、范吉明、李爽 | 編輯：李爽 | 審核：張玉春