為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期電氣工程系楊興軍書記牽頭成立系部教學(xué)秩序督查小組，該小組由教學(xué)管理員、教研室主任等人員組成，主要對(duì)分布在學(xué)院的11#實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、15#實(shí)驗(yàn)室、16#理論教學(xué)場(chǎng)地和20#實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行督查，督查內(nèi)容涵蓋教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)手段、課堂秩序以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的開出率等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

上好課是每位老師的職責(zé)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、教學(xué)秩序進(jìn)行督查，是教學(xué)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)。通過教研活動(dòng)將督查結(jié)果反饋給教師本人，對(duì)教師的鞭策作用很大，同時(shí)對(duì)教師形成一定的教學(xué)壓力。這樣，既增加了教師在教學(xué)上的精力投入，增強(qiáng)了責(zé)任心和進(jìn)取心，又防止應(yīng)付性講課等現(xiàn)象，促進(jìn)教學(xué)的規(guī)范化，確保每節(jié)課45分鐘的實(shí)效，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理。（葉晶晶供稿）